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Wie können Bildungsungleichheiten überwunden und faire Bildungschancen für alle Kinder geschaffen werden? Mit dieser gesellschaftlich hochrelevanten Fragestellung setzte sich Prof. Dr. Fabian Kosse am 9. Juni 2026 im Rahmen eines Vortrags am Deutschhaus-Gymnasium auseinander. Eingeladen hatte das Kompetenzzentrum für Begabungsförderung, das zahlreiche interessierte Gäste in der Bibliothek des Deutschhaus-Gymnasiums begrüßen konnte.

Die Klausurenphase gehört für viele Studierende zu den intensivsten Zeiten des Semesters: Die Bibliothek wird zum festen Arbeitsplatz, Kaffee ersetzt gefühlt ganze Mahlzeiten und die Ablenkung durch Handy oder Social Media scheint plötzlich besonders groß zu sein. Gerade bei langen Lernphasen fällt es oft schwer, dauerhaft konzentriert zu bleiben. Eine Methode, die dabei helfen kann, den Lernalltag besser zu strukturieren und fokussierter zu arbeiten, ist die sogenannte Pomodoro-Technik.

Welche beruflichen Wege sich nach einem Studium der Wirtschaftswissenschaften eröffnen können, zeigt das aktuelle Alumni-Interview der Uni Würzburg Community mit Dr. Stephan Fasshauer. Der promovierte Volkswirt ist heute Hauptgeschäftsführer der Deutschen Gesetzlichen Unfallversicherung (DGUV) und verantwortet gemeinsam mit seinem Verband die strategische Ausrichtung der gesetzlichen Unfallversicherung in Deutschland.

Was heute selbstverständlich erscheint, war vor wenigen Jahrzehnten noch eine Ausnahme: eigene Archive an bayerischen Universitäten. Mittlerweile gehören zwölf Einrichtungen dem Arbeitskreis der Bayerischen Universitätsarchive an, der sich am 23. April zu seiner inzwischen 50. Arbeitssitzung in Augsburg getroffen hat.

Mit dem Start des neuen, fachübergreifenden Forschungsprojekts „DiReKT – Digitale Resilienz durch KI-Technologien“ setzt die Julius-Maximilians-Universität Würzburg ein starkes Zeichen für die Zukunftsfähigkeit kleiner und mittlerer Unternehmen (KMU) in der Region.

Mehr Aufenthaltsqualität, neue Begegnungsorte und gleichzeitig ein Beitrag zu mehr Nachhaltigkeit auf dem Campus: Ende April 2026 wurden die neuen CampusBänke am Hubland Nord feierlich eröffnet. Das Projekt wurde von Studierenden des Referats Ökologie gemeinsam mit dem WueLAB umgesetzt und verbindet Erholung, Nachhaltigkeit und ökologische Bildung auf besondere Weise.

Wie unterscheiden sich Schulen und Lehramtsausbildung in Deutschland und den USA? Welche Impulse lassen sich aus internationalen Kooperationen für die eigene Hochschullehre mitnehmen? Mit diesen Fragen beschäftigten sich Vertreterinnen und Vertreter der Professional School of Education (PSE) der Universität Würzburg bei einem Besuch am Flagler College in Florida.

Ein wichtiger Meilenstein im Wettbewerb um den Status als Exzellenzuniversität ist erreicht: Mitte April 2026 war die Universität Würzburg Gastgeberin für ein internationales Gutachtergremium. Die zweitägige Begehung am 15. und 16. April bildete den letzten entscheidenden Schritt im Auswahlverfahren der bundesweiten Exzellenzstrategie.

Welche Auswirkungen hat der Einsatz von Künstlicher Intelligenz auf menschliches Entscheidungsverhalten? Dieser Frage gehen Prof. Dr. Alicia von Schenk, Professorin für Economics of AI and Human Behavior, und Prof. Dr. Victor Klockmann, Juniorprofessor für Mikroökonomie, insb. Digitalisierung, in ihrem aktuellen Beitrag im EconPol Forum des CESifo nach. In ihrem Artikel „When AI Enters the Game: Cooperation and Predictability in Repeated Interactions“ beschreiben sie, wie sich Interaktionen verändern, wenn Menschen nicht mehr ausschließlich mit anderen Menschen, sondern mit Algorithmen agieren.